Vai passar...

Vídeo produzido pela professora do CEI Celisa Cardoso do Amaral, 

 Jucirene Ferreira/2020 

História para nossas crianças: Cadê todo mundo?

Segue uma historinha que explica de uma forma bem simples porque devemos ficar em casa nesse momento.

https://m.youtube.com/watch?v=2Jz3uP5ortQ

Orientações as famílias SME

ATENDIMENTO TELEFÔNICO DAS ESCOLAS DAS 10h ÀS 15h PELO TELEFONE: (19)3272-2244

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINAS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO

COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA

Senhores pais e/ou responsáveis 

Para coibir a propagação de contágio do Covid-19, as unidades de educação infantil tiveram as atividades suspensas e muitas famílias estão em suas residências seguindo as orientações e normativas das autoridades. Durante o período de quarentena, é possível que as famílias se perguntem o que oferecer, e como organizar o cotidiano de vários dias com as crianças dentro de casa. Com a intenção de contribuir com as famílias e de continuar enriquecendo o aprendizado das crianças, encaminhamos algumas sugestões e dicas simples a serem feitas em casa, pois independentemente do espaço e da situação, as crianças terão necessidade de brincar e interagir com os adultos e essas são ações fundamentais para que continuem se desenvolvendo saudavelmente.

1. É possível separar caixas de papelão e embalagens plásticas, previamente limpas e higienizadas para que as crianças brinquem de faz de conta, pintem as caixas, construam coisas;

2. Nossos avôs e avós tiveram mais contato com histórias orais do que nós. É possível que os adultos sentem com as crianças para, em alguns minutos, contar algum conto infantil ou simplesmente contar algo ocorrido em sua infância... as crianças gostam de ouvir as histórias de outras crianças. Ao invés de contar histórias pode-se cantar músicas;

 3. Separar alguns objetos da casa para que as crianças brinquem de descobrir novos sons e fazer músicas com os diferentes materiais tais como panela, tampas diversas, colher de pau, pote plástico, entre outros objetos que não sejam frágeis, perigosos ou pontiagudos; 

4. Pode-se fazer uma cabaninha com lençol para deixar a criança brincar nela de faz de conta; 

5. Caça ao tesouro: combinar com as crianças a procura por algum objeto escondido em casa. Algumas dicas podem ser dadas para as crianças descobrirem os esconderijos;

6. Cuidar das plantinhas que estão em casa, plantadas no quintal ou no vaso que enfeita a mesa, por exemplo, é uma ótima experiência para as crianças; 

7. Brincadeiras tradicionais como pular elástico e cama de gato são divertidas e necessitam apenas de um pedaço de elástico... os adultos vão ter que ajudar relembrando suas brincadeiras de infância; 

8. Para quem tem um quintal em casa, será possível brincar de bola, pular corda e amarelinha. Essas são brincadeiras que sempre alegram os pequenos; 

9. O jogo de boliche, também, pode ser organizado com as crianças. Basta disponibilizar 6 garrafas pets e uma bola; 

10.Brincar de estátua: dançar seguindo algum tipo de som e virar estátua quando a música parar.

INFORME DO PERÍODO DE RECESSO ESCOLAR

CEI Celisa Cardoso do Amaral
Tel (19)3272-2244 ( horário das 10h às 15h) 
emei.celisa@campinas.sp.gov.br


CEI Professor Carlos Zink
Tel (19)3272-9932 ( horário das 10h às 15h)
emei.carloszink@campinas.sp.gov.br

INFORME DO PERÍODO DE RECESSO ESCOLAR

PANDEMIA DO CORONA – VÍRUS

As unidades de educação infantil CEI Celisa Cardoso do Amaral e CEI Professor Carlos Zink da PMC encontram-se em recesso de suas atividades escolares, atendendo ao decreto nº 20.838 da Prefeitura Municipal de Campinas, em 17/03/2020.

O QUE PRECISAMOS SABER:

•  Lavar muito bem as mãos com água e sabão, sempre que puderem.
•  Usar o álcool 70 % quando não houver acesso à água.
• Ao assoar o nariz, use o papel higiênico ou lenço higiênico e jogue-os fora.
•  Ao espirrar ou tossir, dobre seu braço e cubra a boca e o nariz com seu antebraço.
•  Cada pessoa deve ter a sua máscara para se proteger e proteger outras pessoas.
•  Essa máscara deve ser trocada a cada 2 horas.
•  A máscara descartável não pode ser reutilizada. 
• Caso use máscara de tecido, ela deve ser lavada, seca e passada. Não pode usar de estiver molhada ou úmida.
• Crianças pequenas até 2 anos não devem usar máscara.
•  Aos sintomas de febre, dificuldade para respirar, cansaço, perda do olfato e paladar procurar a Unidade de Saúde do seu bairro.

ASSISTÊNCIA SOCIAL
O Centro de assistência social (CRAS) é a porta de entrada no sistema de assistência da cidade. Os DAS são as coordenações dos distritos de atuação dos CRAS. Os telefones atendem das 8h às 17h.

DAS SUL 32733707 / CRAS BANDEIRA 32273501/ CREAS SUL 32533532
PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA 2116 0223 / PROTEÇÃO SOCIAL DE MÉDIA COMPLEXIDADE 21160228

Outras informações sobre BOLSA FAMILIA ou CADASTRO ÚNICO, fazer contato enviando o nome e o NIS para um dos canais. Atendimento via CHAT : 

http://www.campinas.sp.gov.br/governo/assistência-social-segurança-alimentar/
Use a caixa de diálogo cor de laranja ou Whatsapp (19)994764677


MAIS INFORMAÇÕES E CONTATO COM AS ESCOLA:
http://ceicelisa.blogspot.com/?=1 
http://celisacardosodomaral.wordpress.com
https://celisacardosodoamaral.wordpress.com/ Cardoso-do-Amaral-101285268237794/
https://www.facebook.com/CEI-Carlos-Zink-109391617397300/ 

Carta as famílias

Senhores pais e/
ou responsáveis

Em época de pandemia, segue aqui algumas dicas de atividades para serem realizadas com nossas crianças.

Para coibir a propagação de contágio do covid-19, as unidades de educação infantil tiveram as atividades suspensas e muitas famílias estão em lásuas residências seguindo as orientações e normativas das autoridades. Durante o período de quarentena, é possível que as famílias se perguntem o que oferecer, e como organizar o cotidiano de vários dias com as crianças dentro de casa. Com a intenção de contribuir com as famílias e de continuar enriquecendo o aprendizado das crianças, encaminhamos algumas sugestões e dicas simples a serem feitas em casa, pois independentemente do espaço e da situação, as crianças terão necessidade de brincar e interagir com os adultos e essas são ações fundamentais para que continuem se desenvolvendo saudavelmente.

1. possível separar caixas de papelão e embalagens plásticas, previamente limpas e higienizadas para que as crianças brinquem de faz de conta, pintem as caixas, construam coisas;
2. Nossos avôs e avós tiveram mais contato com histórias orais do que nós. É possível que os adultos sentem com as crianças para, em alguns minutos, contar algum conto infantil ou simplesmente contar algo ocorrido em sua infância… as crianças gostam de ouvir as histórias de outras crianças. Ao invés de contar histórias pode-se cantar músicas;8
3. Separar alguns objetos da casa para que as crianças brinquem de descobrir novos sons e fazer músicas com os diferentes materiais tais como panela, tampas diversas, colher de pau, pote plástico, entre outros objetos que não sejam frágeis, perigosos ou pontiagudos;
4. Pode-se fazer uma cabaninha com lençol para deixar a criança brincar nela de faz de conta;
5. Caça ao tesouro: combinar com as crianças a procura por algum objeto escondido em casa. Algumas dicas podem ser dadas para as crianças descobrirem os esconderijos;
6. Cuidar das plantinhas que estão em casa, plantadas no quintal ou no vaso que enfeita a mesa, por exemplo, é uma ótima experiência para as crianças;
7. Brincadeiras tradicionais como pular elástico e cama de gato são divertidas e necessitam apenas de um pedaço de elástico… os adultos vão ter que ajudar relembrando suas brincadeiras de infância;
8. Para quem tem um quintal em casa, será possível brincar de bola, pular corda e amarelinha. Essas são brincadeiras que sempre alegram os pequenos;
9. O jogo de boliche, também, pode ser organizado com as crianças. Basta disponibilizar 6 garrafas pets e uma bola;
10. Brincar de estátua: dançar seguindo algum tipo de som e virar estátua quando a música parar.
Além das sugestões apresentadas acima, muitas outras propostas estão disponíveis na internet. Mas, lembrem-se que são os adultos que irão navegar na internet e verificar se o conteúdo de um site é próprio ou não para a criança. Para ajudar nessa seleção, listamos alguns links de atividades, vídeos e outros conteúdos desenvolvidos para crianças:


O portal Lunetas separou uma série de dicas e atividades para reorganizar a agenda em casa durante a quarentena https://lunetas.com.br/quarentena/?fbclid=IwAR1ctbG-ReTqkiqdR-rDL7vU6PlaY9QMW6XLGFFsBARaDvncnovIPyayNZo
Dicas de brincadeiras criativas com objetos simples e que muitas vezes estão disponíveis em casa https://www.slideshare.net/redacaojornaldocommercio/brincadeiras-criativaspdf
Dicas para uma quarentena brincante https://static1.squarespace.com/static/5cbf5eec34c4e2302f81c890/t/5e6d9638a53943154a9f5a42/1584240285865/brincadeiras_quarentena_estefi_machado.pdf
Inspirações para deixar o dia com as crianças mais divertido https://af14ef25-3809-4c82-8644-fcedba05e9dc.filesusr.com/ugd/8a8f83_e77df92ada6943b4a0eb8d699084bf0d.pdf
Diversas dicas de leituras brincadeiras na página do Núcleo de Educação e estudos da Infância da UFSCAR/Sorocaba https://www.facebook.com/neinUFSCar/
Literatura infantil em libras https://www.youtube.com/channel/UCkmrx_wNCYEGpWnV54LMSlA
Brincadeiras pelo Brasil: Território do Brincar https://territoriodobrincar.com.br/brincadeiras-pelo-brasil/
Brincadeiras africanas para educação cultural http://atempa.org.br/brincadeiras-africanas-para-a-educacao-cultural/
Brincadeira e arte https://www.caleido.com.br/biblioteca-virtual.html
Filmes e animações http://educacaoconectada.campinas.sp.gov.br/programa-cinema-educacao/acervo/colecao-6/
KIDSBOOK - ITAÚ CRIANÇA - A plataforma online do banco reúne atualmente 13 livros infantis --todos disponíveis sem necessidade de preencher qualquer cadastro. Muitas das histórias foram escritas pelo time de frente da literatura contemporânea brasileira, com narrativas animadas que podem ser lidas no celular ou no computador https://www.euleioparaumacrianca.com.br/
Para curtir com a família os vídeos do grupo de música e percussão corporal https://www.youtube.com/user/barbatuques
Os videoclipes do grupo Tiquetê reúnem música, dança, teatro e narração de histórias https://www.youtube.com/user/grupotiqueque
Os shows do grupo Trii reúnem músicas e brincadeiras, com repertório autoral e da cultura popular brasileira, com proposta de interagir com crianças e familiares através da música https://www.youtube.com/user/GrupoTriii
A psicóloga e terapeuta colombiana Manuela Molina elaborou um livro para crianças sobre o COVID-19. A proposta é convidar as famílias a conversarem com os filhos sobre o que sentem diante desse difícil momento que estamos atravessando https://www.institutonetclaroembratel.org.br/educacao/nossas-novidades/noticias/e-book-gratuito-ajuda-a-falar-sobre-coronavirus-com-criancas/
Contadora de histórias para crianças Marina Bastos https://www.youtube.com/channel/UCdsUfxjDZXY7yECf89Sow0w
Contadora de histórias para crianças Camila Genaro https://www.youtube.com/channel/UC6rgOQP6WdqgGE2kgAe1kuQ
O mais importante, cuidem-se todos! Não cansem de ensinar as crianças a lavarem as mãos.
Logo estaremos brincando juntos novamente.

CEI Celisa 2020

Famílias, 

Sejam bem-vindas!

Após um período sem  o nosso blog, estamos voltando a ativa.

Ele será nosso meio de comunicação entre toda a comunidade escolar ( famílias, professores, funcionários, crianças...).

Como estamos em  recesso de nossas atividades devido as orientações dos órgãos municipais e atendendo o decreto n° 20.838 da Prefeitura Municipal de Campinas de 17/03/2020, diante da pandemia do Novo Corona Vírus, usaremos esse canal para atualizarmos  as últimas informações obtidas sobre a doença e suas implicações em nossa escola e também  dicas para passarmos esse período da melhor forma. 

Desde já agradeçemos a atenção de todos.

Esperamos poder nos ver em breve.

Equipe do CEI "Celisa Cardoso do Amaral"