DANDO CONTINUIDADE AO PROJETO, A TURMA DA MAÇÃ ESTÁ APRENDENDO UMA MÚSICA CHAMADA "POMAR", DO GRUPO PALAVRA CANTADA:
HOJE ESCUTAMOS NOVAMENTE A MÚSICA E FOMOS PARA O POMAR DO CELISA, TIRAR FOTOS DAS ARVORES DA NOSSA ESCOLA. OBSERVAMOS A GRANDE QUANTIDADE DE ARVORES QUE EXISTEM EM NOSSA ESCOLA, O TIPO DE FRUTA QUE CADA UMA DÁ, E TAMBÉM COMO ALGUMAS SÃO MUITO ALTAS .
FOI MUITO GOSTOSO ESTE PASSEIO PELA ESCOLA, COM ESTE OUTRO OLHAR VOLTADO PARA AS ARVORES. AS CRIANÇAS QUERIAM TIRAR FOTOS, QUEIRAM SUBIR NAS ARVORES. CORREMOS ENTRE ELAS, SENTIMOS O CHEIRO DA TERRA MOLHADA!
O SENHOR MANUEL NOS AJUDOU A ENCONTRAR OS PÉS DE CAFÉ. "JÁ PODE COMER?" . EXPLIQUEI QUE O CAFÉ QUE A GENTE TOMA É TORRADO E MOÍDO, MAS MESMO ASSIM ALGUMAS CRIANÇAS QUISERAM COLHER UM POUQUINHO PRA LEVAR E MOSTRAR EM CASA. ADORARAM A DESCOBERTA!
NO FINAL TIRAMOS UMA FOTO NA GRANDE SERINGUEIRA!
MANGUEIRA
ABACATEIRO
ACEROLA
AMEIXEIRA
AMOREIRA
CAFÉ
JABUTICABEIRA
PITANGUEIRA
ROMÃ
SERINGUEIRA
E NA HORA DA LEITURA, LI PARA AS CRIANÇAS O LIVRO:
QUE RESSALTA A PLANTA COMO SER VIVO, QUE COME, RESPIRA, SENTE FRIO E CALOR, SE VIRA NA DIREÇÃO DO SOL, PODE SER GRANDE OU PEQUENA, PODE VIVER POUCO OU PODE VIVER MUITO, TEM PLANTA QUE COME INSETO, QUE TEM ESPINHOS, E MORAM EM LUGARES BEM DIFERENTES ( DEBAIXO DA ÁGUA, NAS RUAS, NAS PRAIAS, NO DESERTO, NAS HORTAS, NOS JARDINS,...). E NOS DÃO SOMBRA E PROTEÇÃO, E TAMBÉM FLORES, FRUTAS, LEGUMES, VERDURAS , RAÍZES E CEREAIS, ALÉM DE MADEIRA E FIBRAS. E POR ISSO DEVEMOS CUIDAR MUITO BEM DAS PLANTINHAS! QUE DEIXAM O AR MAIS PURO E SEM ELAS NÃO EXISTIRÍAMOS!
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